Rozpoczęcie działalności
2018-08-01
Organ reprezentujący
ZARZĄD
Forma własności
WŁASNOŚĆ PRYWATNA KRAJOWA POZOSTAŁA
Organ rejestrowy
SĄD REJONOWY DLA KRAKOWA ŚRÓDMIEŚCIA W KRAKOWIE, XI WYDZIAŁ GOSPODARCZY KRAJOWEGO REJESTRU SĄDOWEGO
Sposób reprezentacji
DO SKŁADANIA OŚWIADCZEŃ WOLI W SPRAWACH MAJĄTKOWYCH I NIEMAJĄTKOWYCH FUNDACJI, ZAWIERANIA UMÓW I UDZIELANIA PEŁNOMOCNICTW UPRAWNIONY JEST KAŻDY CZŁONEK ZARZĄDU JEDNOOSOBOWO. W SPRAWACH ZACIĄGANIA ZOBOWIAZAŃ POWYŻEJ KWOTY 2 TYS. ZŁ. ORAZ UDZIELANIA PEŁONOMOCNICTW WYMAGANE JEST WSPÓŁDZIAŁANIE CO NAJMNIEJ DWÓCH CZŁONKÓW ZARZĄDU
Cel działania
CELEM FUNDACJI, ZWIĄZANYM Z DZIAŁALNOŚCIĄ KULTURALNĄ OŚWIATOWĄ I OCHRONĄ ŚRODOWISKA, KIEROWANYM DO CAŁEJ POPULACJI, BEZ WZGLĄDU NA WIEK, PŁEĆ, RASĘ, RELIGIĘ, NARODOWOŚĆ I STATUS EKONOMICZNY, JEST: 1) WSPIERANIE I PROMOWANIE HARMONIJNEGO ROZWOJU DZIECKA W ZGODZIE Z PRAWAMI RZĄDZĄCYMI JEGO ROZWOJEM. 2) WSPIERANIE I PROMOWANIE KONTAKTU DZIECI ORAZ RODZIN ZE ŚWIATEM PRZYRODY ZARÓWNO OŻYWIONEJ, JAK I NIEOŻYWIONEJ. 3) WSPIERANIE ROZWOJU SWOBODNEJ (WOLNEJ) ZABAWY DZIECKA I PROMOWANIE JEJ ZNACZENIA DLA HARMONIJNEGO ROZWOJU. 4) ROZWIJANIE ŚWIADOMOŚCI SPOŁECZNEJ W ZAKRESIE EKOLOGII I ZDROWEGO STYLU ŻYCIA. 5) SZERZENIE WIEDZY I PODNOSZENIE KOMPETENCJI RODZICIELSKICH W OBSZARZE WYCHOWANIA DZIECKA ORAZ WSPIERANIE ROZWOJU RODZINY POJMOWANEJ JAKO MIEJSCE DO ODKRYWANIA I REALIZACJI TWÓRCZEGO POTENCJAŁU OSOBOWEGO ZARÓWNO DZIECI, JAK I DOROSŁYCH. 6) SZERZENIE WIEDZY I PODNOSZENIE KOMPETENCJI PEDAGOGÓW ORAZ ZAINTERESOWANYCH W OBSZARZE WSPIERANIA ROZWOJU DZIECKA. 7) WSPOMAGANIE ROZWOJU I INTEGRACJI WSPÓLNOT ORAZ SPOŁECZNOŚCI LOKALNYCH. 8) ROZWIJANIE ZDROWYCH POSTAW WOBEC BUDOWANIA WIĘZI CZŁOWIEKA Z PRZYRODĄ WIĘZI MIĘDZYLUDZKICH, MIĘDZYPOKOLENIOWYCH I MIĘDZYKULTUROWYCH OPARTYCH NA MIŁOŚCI, WOLNOŚCI, SZACUNKU, ZAUFANIU I EMPATII. 9) POSZUKIWANIE I PROMOWANIE INNOWACYJNYCH METOD PRACY Z DZIECKIEM OPARTYCH NA RESPEKTOWANIU JEGO NIEPOWTARZALNEJ ISTOTY, SZACUNKU DLA JEGO INDYWIDUALNEGO TEMPA, RYTMU ROZWOJU. 10) WSPIERANIE ROZWOJU INNOWACYJNEJ I ALTERNATYWNEJ DZIAŁALNOŚCI OŚWIATOWEJ I EDUKACYJNEJ, W TYM W SZCZEGÓLNOŚCI PEDAGOGIKI WALDORFSKIEJ I PODEJŚCIA EMMI PIKLER. 11 )WSPIERANIE ROZWOJU AGROTURYSTYKI I AKTYWACJI TERENÓW WIEJSKICH.