- Województwo
- ŁÓDZKIE
- Miejscowość
- ŁÓDŹ
- Adres
- POMORSKA, 569
- Kod pocztowy
- 92-735
- Rejestracja
- 2014-09-04
- Organ reprezentujący
- ZARZĄD FUNDACJI
- Email
- fundacjaskillab@gmail.com
- Organ nadzoru
- FUNDATOR
- Forma prawna
- FUNDACJA
- Forma własności
- WŁASNOŚĆ PRYWATNA KRAJOWA POZOSTAŁA
- Organ rejestrowy
- SĄD REJONOWY DLA ŁODZI ŚRÓDMIEŚCIA W ŁODZI, XX WYDZIAŁ GOSPODARCZY KRAJOWEGO REJESTRU SĄDOWEGO
- Sposób reprezentacji
- 1. DO REPREZENTACJI FUNDACJI UPRAWNIONY JEST SAMODZIELNIE KAŻDY CZŁONEK ZARZĄDU. 2. ZOBOWIĄZANIA FUNDACJI POWYŻEJ 1000 PLN BRUTTO (JEDNEGO TYSIĄCA PLN BRUTTO) WYMAGAJĄ ZGODNYCH OŚWIADCZEŃ WOLI PREZESA ZARZĄDU I EWENTUALNIE WICEPREZESA ZARZĄDU.
- Cel działania
- 1. CELEM FUNDACJI JEST TWORZENIE WARUNKÓW DLA PRAWIDŁOWEGO ROZWOJU I FUNKCJONOWANIA DZIECKA I RODZINY, W TYM OCHRONA I PROMOCJA ZDROWIA POPRZEZ: A) NIWELOWANIE DEFICYTÓW ROZWOJOWYCH I RÓŻNEGO RODZAJU DYSFUNKCJI U PODOPIECZNYCH, W SZCZEGÓLNOŚCI DZIECI POPRZEZ UPOWSZECHNIANIE I WSPIERANIE HOLISTYCZNEGO PODEJŚCIA DO PROCESÓW ROZWOJOWYCH PRZY UWZGLĘDNIENIU CZYNNIKÓW GENETYCZNYCH, ŚRODOWISKOWYCH, INSTYTUCJONALNYCH, JAK SWOISTOŚCI OSOBOWOŚCI PODOPIECZNEGO, B) UPOWSZECHNIANIE NOWEJ WIEDZY Z DZIEDZINY ROZWOJU I ZDROWIA HOLISTYCZNEGO, C) NIESIENIE POMOCY WYMAGAJĄCYM TERAPII BĄDŹ REHABILITACJI W PRZYPADKU KRYZYSU EMOCJONALNEGO, PSYCHICZNEGO BĄDŹ ZDROWOTNEGO, D) UPOWSZECHNIANIE I WSPIERANIE ROZWOJU TAKICH DZIEDZIN NAUKI, KTÓRE UJMUJĄ CZŁOWIEKA JAKO JEDNOŚĆ PSYCHOFIZYCZNĄ, ZARÓWNO W DIAGNOSTYCE JAK I TERAPII, 2. UPOWSZECHNIANIE NAUKI, SZKOLNICTWA WYŻSZEGO, EDUKACJI, OŚWIATY I WYCHOWANIA POPRZEZ: A) WZMACNIANIE KOMPETENCJI I UMIEJĘTNOŚCI WYCHOWAWCZYCH ORAZ DOSKONALENIE RODZICÓW, OPIEKUNÓW, NAUCZYCIELI Z RÓŻNEGO RODZAJU DEFICYTAMI, DYSFUNKCJAMI ORAZ ZABURZENIAMI EMOCJONALNYMI W PODEJMOWANIU AKTYWNEJ ROLI JAKO TERAPEUTY, B) PROPAGOWANIE WIEDZY O RÓŻNEGO RODZAJU DEFICYTACH I DYSFUNKCJACH ORAZ ZABURZENIACH EMOCJONALNYCH I SPOSOBACH ICH TERAPII, C) PROPAGOWANIE WIEDZY O SKUTECZNYCH METODACH PRACY Z DZIEĆMI Z RÓŻNEGO RODZAJU DEFICYTAMI, DYSFUNKCJAMI ORAZ ZABURZENIAMI EMOCJONALNYMI I RODZINĄ TAKICH DZIECI, D) PROPAGOWANIE ROZWOJU EDUKACJI NA KAŻDYM SZCZEBLU I DOSTOSOWANIU JEJ DO POTRZEB DZIECI Z RÓŻNEGO RODZAJU DEFICYTAMI, DYSFUNKCJAMI ORAZ ZABURZENIAMI EMOCJONALNYMI I RODZINY TAKICH DZIECI, 3. POMOC SPOŁECZNA, W TYM W SZCZEGÓLNOŚCI POMOC RODZINOM I OSOBOM W TRUYDNEJ SYTUACJI ŻYCIOWEJ ORAZ WYRÓWNYWANIA SZANS TYCH RODZIN I OSÓB, 4. WSPIERANIE RODZINY, MACIERZYŃSTWA, RODZICIELSTWA, 5. UPOWSZECHNIANIE I OCHRONA PRAW DZIECKA 6. WSPIERANIE RODZIN I SYSTEMU PIECZY ZASTĘPCZEJ 7. INTEGRACJA I REINTEGRACJA ZAWODOWA I SPOŁECZNA OSÓB ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM SPOŁECZNYM,