Cel działania
CELAMI FUNDACJI SĄ: DZIAŁALNOŚĆ NAUKOWA, OŚWIATOWA I KULTURALNA, W ZAKRESIE KULTURY FIZYCZNEJ I SPORTU, OCHRONY ZDROWIA I POMOCY SPOŁECZNEJ ORAZ REHABILITACJI ZAWODOWEJ I SPOŁECZNEJ INWALIDÓW (W ROZUMIENIU ART. 17 UST. 1 PKT 4 USTAWY Z DNIA 15 LUTEGO 1992 R. O PODATKU DOCHODOWYM OD OSÓB PRAWNYCH), REALIZOWANE W CZTERECH OBSZARACH (DLA POTRZEB STATUTU PRZYJMUJE SIĘ SKRÓTY: OZN - OSOBY Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI; MPD - MÓZGOWE PORAŻENIE DZIECIĘCE): I. ZDROWIE, PROFILAKTYKA I CIĄGŁOŚĆ WSPARCIA (OD NARODZIN DO DOROSŁOŚCI): 1) WSPIERANIE PROFILAKTYKI OKOŁOPORODOWEJ, WCZESNEJ DIAGNOSTYKI I WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI Z MPD ORAZ INNYMI NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI. 2) ROZWIJANIE ZINTEGROWANEGO MODELU OPIEKI I WSPARCIA W CYKLU ŻYCIA - OD URODZENIA PO DOROSŁOŚĆ - Z KOORDYNACJĄ USŁUG MEDYCZNYCH, USŁUG ZDROWOTNYCH O CHARAKTERZE TERAPEUTYCZNO-REHABILITACYJNYM, SPOŁECZNYCH I EDUKACYJNYCH. 3) WZMACNIANIE NIEZALEŻNEGO ŻYCIA DOROSŁYCH OZN: ASYSTENCJA OSOBISTA, TRENING I PROGRAMY USAMODZIELNIANIA, MIESZKALNICTWO WSPIERANE/WSPOMAGANE, DOSTĘPNY TRANSPORT I USŁUGI ŚRODOWISKOWE. 4) AKTYWIZACJA SPOŁECZNA I ZAWODOWA OZN, W TYM INTEGRACJA I REINTEGRACJA SPOŁECZNO-ZAWODOWA, PRACA WSPOMAGANA, STAŻE, WOLONTARIAT, PRAKTYKI I JOB-COACHING. 5) ZWIĘKSZANIE DOSTĘPNOŚCI ŚRODOWISKA ŻYCIA OZN, W SZCZEGÓLNOŚCI LIKWIDACJA BARIER ARCHITEKTONICZNYCH ORAZ UPOWSZECHNIANIE PROJEKTOWANIA UNIWERSALNEGO. II. WSPARCIE PSYCHOSPOŁECZNE I ŚRODOWISKO TERAPEUTYCZNE: 1) BUDOWANIE DOSTĘPNEGO SYSTEMU WSPARCIA PSYCHOLOGICZNEGO, PSYCHOTERAPEUTYCZNEGO I PSYCHOTRAUMATOLOGICZNEGO DLA OZN, ICH RODZIN I OPIEKUNÓW FORMALNYCH/NIEFORMALNYCH. 2) PODNOSZENIE KOMPETENCJI I DOBROSTANU KADR (TERAPEUTÓW, NAUCZYCIELI, PRACOWNIKÓW SOCJALNYCH, ASYSTENTÓW): SZKOLENIA, SUPERWIZJE, INTERWIZJE, PROGRAMY PRZECIWDZIAŁANIA WYPALENIU. 3) PRZECIWDZIAŁANIE PRZEMOCY, STYGMATYZACJI, WYKLUCZENIU I UBÓSTWU WŚRÓD OZN - Z NACISKIEM NA INTERWENCJĘ, SIECIOWANIE POMOCY ORAZ RZECZNICTWO. 4) PORADNICTWO I DORADZTWO DLA OZN, RODZICÓW I OPIEKUNÓW, W TYM DORADZTWO ZAWODOWE, PRAWNE I SOCJALNE; WSPARCIE RODZICÓW NIEMOWLĄT I MAŁYCH D GRUP RYZYKA (M.IN. WCZEŚNIAKÓW) ORAZ OSÓB PO DOŚWIADCZ ACH TRAUMATYCZNYCH (W TYM PTSD). 5) WSPARCIE RODZICÓW/OPIEKUNÓW W SYTUACJACH ZMIAN ŻYCIOWYCH I ZMIAN PRZEPISÓW PRAWA. III. KULTURA, SZTUKA I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA: 1) ROZWÓJ I UPOWSZECHNIANIE KULTURY (M.IN. SZTUKI, MUZYKI I FILMU), PRZECIWDZIAŁANIE WYKLUCZENIU Z UCZESTNICTWA W KULTURZE ORAZ WSPIERANIE RÓŻNORODNOŚCI I DIALOGU MIĘDZYKULTUROWEGO POPRZEZ PROMOCJĘ TWÓRCZOŚCI I EDUKACJĘ ARTYSTYCZNĄ. 2) OCHRONA I PROMOCJA DZIEDZICTWA HISTORYCZNEGO KASZUBÓW I JĘZYKA KASZUBSKIEGO ORAZ INNYCH MNIEJSZOŚCI; ROZWÓJ PROJEKTÓW INTERKULTUROWYCH I MIĘDZYNARODOWYCH W OBSZARZE KULTURY. 3) EDUKACJA MEDIALNA I OBYWATELSKA: PRZECIWDZIAŁANIE MANIPULACJI, DEZINFORMACJI I MOWIE NIENAWIŚCI; PROMOCJA JĘZYKA NIEDYSKRYMINUJĄCEGO I STANDARDÓW DOSTĘPNEJ KOMUNIKACJI. IV. NAUKA, BADANIA I UPOWSZECHNIANIE WIEDZY: 1) PROWADZENIE I WSPIERANIE BADAŃ NAUKOWYCH ORAZ PRAC ROZWOJOWYCH W OBSZARACH NEUROSENSOMOTORYKI, NEUROPSYCHOLOGII, REHABILITACJI, PSYCHOTRAUMATOLOGII I EDUKACJI. 2) PROWADZENIE I WSPIERANIE BADAŃ NAUKOWYCH - W SZCZEGÓLNOŚCI ANTROPOLOGICZNYCH, HISTORYCZNYCH I SOCJOLOGICZNYCH - DOTYCZĄCYCH MNIEJSZOŚCI REGIONALNYCH, ETNICZNYCH I NARODOWYCH, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM MNIEJSZOŚCI KASZUBSKIEJ, ORAZ UPOWSZECHNIANIE WYNIKÓW TYCH BADAŃ 3) UPOWSZECHNIANIE WIEDZY: WYDAWNICTWA NAUKOWE I POPULARNONAUKOWE, CZASOPISMA, RAPORTY, PRZEWODNIKI DOBRYCH PRAKTYK, MATERIAŁY MULTIMEDIALNE, TŁUMACZENIA. 4) TRANSFER WIEDZY DO PRAKTYKI: WYTYCZNE, STANDARDY, NARZĘDZIA, PROGRAMY SZKOLENIOWE I ROZWIĄZANIA CYFROWE DLA RODZIN, PRAKTYKÓW I INSTYTUCJI; UTRZYMYWANIE REPOZYTORIÓW OPEN ACCESS I PORTALI WIEDZY. 5) WSPIERANIE INNOWACYJNYCH PRZEDSIĘWZIĘĆ I KOMERCJALIZACJI ROZWIĄZAŃ W OBSZARZE EDUKACJI, TERAPII I REHABILITACJI OZN.