Organ reprezentujący
ZARZĄD
Sposób reprezentacji
W PRZYPADKU ZARZĄDU JEDNOOSOBOWEGO FUNDACJĘ REPREZENTUJE (SKŁADA OŚWIADCZENIA W IMIENIU FUNDACJI) PREZES ZARZĄDU (JEDYNY CZŁONEK ZARZĄDU). W PRZYPADKU ZARZĄDU SKŁADAJĄCEGO SIĘ Z DWÓCH LUB WIĘKSZEJ LICZBY OSÓB DO REPREZENTOWANIA FUNDACJI (SKŁADANIA OŚWIADCZEŃ W IMIENIU FUNDACJI) UPRAWNIONY JEST PREZES ZARZĄDU DZIAŁAJĄCY SAMODZIELNIE (JEŚLI ZOSTAŁ POWOŁANY) ALBO DWÓCH CZŁONKÓW ZARZĄDU DZIAŁAJĄCYCH ŁĄCZNIE.
Organ nadzoru
RADA FUNDACJI
Cel działania
CELAMI FUNDACJI SĄ: 1) EDUKOWANIE SPOŁECZEŃSTWA O OSOBACH Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI, W SZCZEGÓLNOŚCI OSOBACH Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ WZROKU – DZIECI, MŁODZIEŻY I DOROSŁYCH, 2) PROMOWANIE ZATRUDNIANIA I INTEGRACJI OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI, W SZCZEGÓLNOŚCI OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ WZROKU, POPRZEZ DZIAŁANIA EDUKACYJNE, INFORMACYJNE I SZKOLENIOWE, 3) PROMOWANIE I ORGANIZOWANIE DZIAŁAŃ NA RZECZ ZWIĘKSZENIA DOSTĘPNOŚCI PRZESTRZENI, USŁUG I INFORMACJI DLA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI, 4) WYRÓWNYWANIE SZANS W DOSTĘPIE DO EDUKACJI, W SZCZEGÓLNOŚCI DLA OSÓB WYKLUCZONYCH SPOŁECZNIE LUB ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI MATERIALNEJ, 5) PROWADZENIE DZIAŁAŃ WSPIERAJĄCYCH ROZWÓJ NAUKOWY, KULTURALNY, POZNAWCZY I SPOŁECZNY DZIECI, MŁODZIEŻY I DOROSŁYCH, W TYM POPRZEZ ZAJĘCIA DODATKOWE, KOREPETYCJE I PROGRAMY EDUKACYJNE, 6) SZERZENIE ZAINTERESOWANIA NAUKĄ ORAZ POPULARYZACJA WIEDZY Z ZAKRESU NAUK ŚCISŁYCH, ZWŁASZCZA FIZYKI, CHEMII I MATEMATYKI, WŚRÓD WSZYSTKICH GRUP WIEKOWYCH, 7) PROMOWANIE IDEI ROZWOJU OSOBISTEGO I UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE, W SZCZEGÓLNOŚCI WŚRÓD OSÓB WYKLUCZONYCH SPOŁECZNIE I NARAŻONYCH NA DYSKRYMINACJĘ, 8) UPOWSZECHNIANIE NOWOCZESNYCH METOD EDUKACJI OPARTYCH NA DOŚWIADCZENIU I INTERAKCJI, 9) DOSKONALENIE KOMPETENCJI EDUKATORÓW, NAUCZYCIELI I OSÓB PRACUJĄCYCH Z MŁODZIEŻĄ W ZAKRESIE EDUKACJI INKLUZYWNEJ I INTERAKTYWNEJ, 10) PROPAGOWANIE I WDRAŻANIE STANDARDÓW DOSTĘPNOŚCI ARCHITEKTONICZNEJ, INFORMACYJNEJ I CYFROWEJ, 11) INSPIROWANIE ORAZ PROMOWANIE POSTAW EMPATII, OTWARTOŚCI I POSZANOWANIA RÓŻNORODNOŚCI SPOŁECZNEJ, A TAKŻE PODEJMOWANIE DZIAŁAŃ NA RZECZ PRZECIWDZIAŁANIA WYKLUCZENIU SPOŁECZNEMU I DYSKRYMINACJI, 12) PROMOWANIE INICJATYW ORAZ DZIAŁAŃ UKIERUNKOWANYCH NA ZWALCZANIE DYSKRYMINACJI I PRZECIWDZIAŁANIE WYKLUCZENIU SPOŁECZNEMU, 13) WSPIERANIE I ROZWÓJ WOLONTARIATU NA RZECZ OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI ORAZ EDUKACJI INKLUZYWNEJ, 14) WSPIERANIE I ROZWÓJ PARTNERSTW MIĘDZYSEKTOROWYCH (BIZNES–NGO–NAUKA–SAMORZĄD) NA RZECZ EDUKACJI I DOSTĘPNOŚCI, 15) WSPIERANIE ROZWOJU INNOWACYJNYCH I NOWOCZESNYCH FORM EDUKACJI, W TYM EDUKACJI CYFROWEJ I ZDALNEJ, 16) PROWADZENIE I WSPIERANIE BADAŃ, ANALIZ ORAZ INICJATYW SPOŁECZNYCH DOTYCZĄCYCH EDUKACJI, DOSTĘPNOŚCI I INTEGRACJI, 17) PROMOWANIE NAUKI POPRZEZ SZTUKĘ, KULTURĘ I DOŚWIADCZENIA ZMYSŁOWE.